कृत्रिम बुद्धिमत्ता और हिंदी साहित्य: चैटजीपीटी के संदर्भ में सृजनात्मकता, मौलिकता और लेखकत्व का पुनर्विचार

Abstract

इक्कीसवीं सदी के तीसरे दशक में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (Artificial Intelligence—AI) मानव जीवन की ज्ञान, संचार और सृजन से संबंधित प्रक्रियाओं को तीव्र गति से प्रभावित कर रही है। विशेष रूप से जनरेटिव कृत्रिम बुद्धिमत्ता ने भाषा-उत्पादन के क्षेत्र में एक नई स्थिति निर्मित की है, जिसमें मशीनें निबंध, कहानी, कविता, संवाद, सारांश, अनुवाद और आलोचनात्मक प्रारूप जैसी सामग्री तैयार कर सकती हैं। चैटजीपीटी जैसे बड़े भाषा-मॉडल इस परिवर्तन के प्रमुख उदाहरण हैं। हिंदी भाषा और साहित्य के संदर्भ में इस तकनीकी परिवर्तन का महत्व इसलिए अधिक है क्योंकि हिंदी का डिजिटल विस्तार निरंतर हो रहा है और AI उसके लेखन, अनुवाद, संपादन, शिक्षण तथा शोध की प्रक्रियाओं में प्रवेश कर रहा है। प्रस्तुत शोध-पत्र में कृत्रिम बुद्धिमत्ता और हिंदी साहित्य के अंतर्संबंध का विश्लेषण किया गया है। अध्ययन के केंद्र में जनरेटिव AI, चैटजीपीटी, हिंदी साहित्यिक सृजन, लेखकत्व, मौलिकता, सृजनात्मकता, मानवीय संवेदना, साहित्यिक आलोचना, अनुवाद, शिक्षा तथा शोध-लेखन हैं। शोध में वर्णनात्मक, विश्लेषणात्मक, तुलनात्मक और गुणात्मक पद्धतियों का उपयोग किया गया है। मानव-लेखन और AI-सहायित लेखन के बीच अनुभव, संवेदना, भाषा, सांस्कृतिक स्मृति, कल्पना और उत्तरदायित्व के स्तर पर तुलना की गई है। अध्ययन का निष्कर्ष है कि AI हिंदी भाषा और साहित्य के लिए महत्त्वपूर्ण सहायक तकनीक सिद्ध हो सकती है, किंतु उसे मानव साहित्यिक सृजन का पूर्ण विकल्प मानना उचित नहीं होगा। AI भाषिक पैटर्नों को संगठित करके प्रभावशाली पाठ उत्पन्न कर सकता है, परंतु मानवीय जीवनानुभव, आत्मचेतना, सांस्कृतिक स्मृति और सामाजिक संवेदना साहित्य को जो विशिष्ट अर्थ प्रदान करते हैं, उनका प्रश्न अलग है। अतः AI को लेखक के प्रतिस्थापक के रूप में नहीं, बल्कि मानव-निर्देशित सहायक और संभावित सह-सृजनात्मक उपकरण के रूप में देखना अधिक उपयुक्त है।