तकनीकी शिक्षा में आत्मनिर्भर अधिगम हेतु ग्रंथालय की उपयोगिता
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Abstract
तकनीकी शिक्षा के आधुनिक परिप्रेक्ष्य में ग्रंथालय केवल पुस्तकों का संग्रह नहीं है, बल्कि यह आत्मनिर्भर अधिगम का प्रमुख केंद्र बन चुका है। बदलते वैश्विक ज्ञान-परिदृश्य में तकनीकी शिक्षा के विद्यार्थियों के लिए नवाचार, अनुसंधान और व्यावहारिक कौशल आवश्यक हैं, जिन्हें सुदृढ़ करने में ग्रंथालय की केंद्रीय भूमिका है। डिजिटल संसाधन, ई-पत्रिकाएँ, डाटाबेस, ई-पुस्तकें और ओपन-एक्सेस प्लेटफ़ॉर्म जैसे साधन विद्यार्थियों को स्वाध्याय की सुविधा प्रदान करते हैं। यह शोधपत्र तकनीकी शिक्षा में आत्मनिर्भर अधिगम हेतु ग्रंथालय की उपयोगिता पर केंद्रित है। यह अध्ययन द्वितीयक स्रोतों पर आधारित है, जिसमें वर्तमान साहित्य, शोध आलेख, रिपोर्ट तथा तकनीकी संस्थानों के उदाहरण सम्मिलित किए गए हैं। इसमें यह स्पष्ट किया गया है कि ग्रंथालय विद्यार्थियों के लिए केवल ज्ञान-संरक्षण का स्थान नहीं है, बल्कि अधिगम का सक्रिय माध्यम है जो उन्हें नवोन्मेष, समस्या-समाधान और आलोचनात्मक सोच के लिए तैयार करता है। शोधपत्र का निष्कर्ष यह रेखांकित करता है कि तकनीकी शिक्षा में आत्मनिर्भर अधिगम को सशक्त बनाने के लिए ग्रंथालयों को अधिक सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी आधारित, सुलभ एवं शोधोन्मुख बनाना होगा।